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Expertenstandard umsetzen (Kombinationsangebot)

bestehend aus:
 
Fachzeitschrift:

Expertenstandard umsetzen - am Beispiel "Mundgesundheit"

Best.nr. Ausgabe Details
0151 2/2026

Inhalt

Myrofora Hatziliadis
Intra- und interprofessionelles Handeln am Beispiel des Expertenstandards "Förderung der Mundgesundheit in der Pflege"
Christoph Hamar, Kordula Schneider
Didaktischer Einsatz des Grundlagenheftes 11 – Expertenstandards umsetzen am Beispiel "Mundgesundheit"
Kordula Schneider, Christoph Hamar
Wichtige Inhalte aus den Expertenstandards anhand des Gruppenpuzzles erarbeiten
Christoph Hamar, Kordula Schneider, Juliane Sorg
Unterrichtsmaterial zu zentralen Prophylaxen im Kontext der Mundpflege
Miriam Hörding, Kordula Schneider, Christoph Hamar
Strategien zum Umgang mit Ablehnung im Rahmen der Mundpflege
Christoph Hamar, Kordula Schneider
Expertenstandard umsetzen am Beispiel "Mundgesundheit" – Aufgabenstellungen und Erwartungshorizont
Grundlagen der Pflege:

Expertenstandard umsetzen

Best.nr. Ausgabe Details
1011 11

Inhalt

  1. Welche Fachsprache muss ich beherrschen?
    • Mundgesundheit, Mundpflege, allgemeine Mundpflege, spezielle Mundpflege Zahngesundheit, Zahnpflege
  2. Wie ist der Expertenstandard "Förderung der Mundgesundheit in der Pflege" aufgebaut?
  3. Mundgesundheit prozessorientiert fördern
    • Einschätzen - Screening und Assessment durchführen
      • Was sind die Voraussetzungen? (S1a und S1b)
      • Was muss gemacht werden? (P1a und P1b)
      • Was muss festgehalten werden? (E1)
    • Planen - Pflegemaßnahmen und Berufsgruppen koordinieren
      • Was sind die Voraussetzungen? (S2a und S2b)
      • Was muss gemacht werden? (P2)
      • Was muss festgehalten werden? (E2)
    • Handeln - Maßnahmen zielgruppenorientiert umsetzen
      • Informieren, Anleiten, Beraten und/oder Schulen
        • Was sind die Voraussetzungen? (S3a und S3b)
        • Was muss gemacht werden? (P3a und P3b)
        • Was muss festgehalten werden? (E3)
      • Allgemeine und/oder spezielle Mundpflege durchführen
        • Was sind die Voraussetzungen? (S4a und S4b)
        • Was muss gemacht werden? (P4a und P4b)
        • Was muss festgehalten werden? (E4)
    • Bewerten - Selbst- und Fremdeinschätzung durchführen
      • Was sind die Voraussetzungen? (S5)
      • Was muss gemacht werden? (P5)
      • Was muss festgehalten werden? (E5)

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