Praxislehrbuch

• Eine Kurzbeschreibung der Zielsetzung
• Beschreibungen der organisatorischen Bedingungen, die zur Umsetzung vorliegen sollten
• Eine fachliche Einordnung hinsichtlich der Komplexität der Pflegesituation sowie dem Grad der Selbstständigkeit
• Eine konkrete Aufgabenstellung mit einer Abfolge des Vorgehens
• Anregungen für die Reflexion des Lernprozesses
• Aufgabenstellungen der Rahmenlehrpläne für die praktische Ausbildung und zu fördernde Kompetenzen
• Informationen zu Prinzipien oder zu Inhalten aus der Wissenschaft als Hilfestellung für die Umsetzung

In diesem Heft finden Sie eine Auswahl von Arbeits- und Lernaufgaben, mit denen die Vorgaben des Rahmenlehrplans für die praktische Ausbildung umgesetzt werden können. Format: DIN A4 Umfang: ca. 99 Seiten Preise Band I: 18,50 € ab 5 Exemplaren einer Ausgabe: je 14,00 € ab 10 Exemplaren einer Ausgabe: je 8,00 € ab 20 Exemplaren: je 7,20 € bestellen

Inhalte von Teil I: Orientierungseinsatz

1. Übersicht zu den Arbeits- und Lernaufgaben (kurz AuLA)
2. Bestandteile der Arbeits- und Lernaufgaben
3. Informationen zur Umsetzung der Arbeits- und Lernaufgaben
4. Arbeits- und Lernaufgaben für den Orientierungseinsatz
   1. Einrichtungsrallye durchführen
   2. Eine pflegerische Beziehung eingehen, gestalten und reflektieren
   3. Die eigene Kommunikationsfähigkeit einschätzen
   4. Ein Aufnahmegespräch beobachten und sich in die Beteiligten einfühlen
   5. Hygienische Händedesinfektion durchführen
   6. Blutdruckmessung durchführen und Ergebnis bewerten
   7. Atmung beobachten und unterstützen
   8. Bewegung erhalten und fördern
   9. Hilfsmittel zur Bewegungsförderung, zum Transfer und zum Positionswechsel erkunden und nutzen
   10. Wohlbefinden bei der Nahrungsaufnahme fördern
   11. Atmosphäre beim Essen und Trinken fördern
   12. Körperpflege als komplexe Pflegesituation wahrnehmen und umsetzen
   13. Betten beziehen
   14. Unterstützung bei der Ausscheidung beobachten und reflektieren
   15. Systematik des Pflegedokumentationssystems identifizieren
   16. Pflegerelevante Informationen im Team weitergeben
   17. Aus der Beobachtung pflegerische Konsequenzen ableiten
5. Eintrag von Arbeits- und Lernaufgaben im Ausbildungsnachweis
6. Notizen und Lernwünsche
7. Kernaufgaben als zentrale pflegerische Interventionen

In diesem Heft finden Sie eine Auswahl von Arbeits- und Lernaufgaben, mit denen die Vorgaben des Rahmenlehrplans für die praktische Ausbildung umgesetzt werden können. Format: DIN A4 Umfang: 99 Seiten Preise Band II: 18,50 € ab 5 Exemplaren einer Ausgabe: je 14,00 € ab 10 Exemplaren einer Ausgabe: je 8,00 € ab 20 Exemplaren: je 7,20 € bestellen

Inhalte von Teil II: Pflichteinsätze

1. Übersicht zu den Arbeits- und Lernaufgaben (kurz: AuLA)
2. Pflichteinsätze in den drei allgemeinen Versorgungsbereichen
3. Bestandteile der Arbeits- und Lernaufgaben
4. Umgang mit Widerständen
5. Arbeits- und Lernaufgaben* für Pflichteinsätze**
   1. Biografisch orientierte Methoden bei zu pflegenden Menschen durchführen
   2. Mangelernährung bei einem zu pflegenden Menschen diagnostizieren
   3. Kontinenzsituation eines zu pflegenden Menschen einschätzen
   4. Zu pflegende Menschen mit Harninkontinenz zu Hilfsmitteln beraten
   5. Einen transurethralen Harnblasenverweilkatheter legen
   6. Bewegungsförderungsplan für einen zu pflegenden Menschen umsetzen
   7. Bei zu pflegenden Menschen eine Herz-Lungen-Wiederbelebung beobachten
   8. Wundversorgung bei einem zu pflegenden Menschen durchführen
   9. Bei einem zu pflegenden Menschen wund- und therapiebedingte Einschränkungen erheben
   10. Eine Bezugsperson anleiten
   11. Zu pflegende Menschen im Rehabilitationsprozess begleiten
   12. Verbandwechsel einer peripheren Venenverweilkanüle durchführen
   13. Zu pflegende Menschen zur subcutanen Injektion anleiten
   14. Schmerzen einschätzen und nicht-medikamentöse Schmerzlinderung gestalten
   15. Gesundheitsförderliche und präventive Maßnahmen umsetzen
   16. Bedürfnissen von zu pflegenden Menschen mit Demenz nachkommen
   17. Kommunikationssituationen mit zu pflegenden Menschen gestalten
6. Kernaufgaben - eine Übersicht

Band III enthält Arbeits- und Lernaufgaben für die Plichteinsätze in der pädiatrischen und psychiatrischen Versorgung. Format: DIN A4 Umfang: 99 Seiten Preise Band III: 18,50 € ab 5 Exemplaren einer Ausgabe: je 14,00 € ab 10 Exemplaren einer Ausgabe: je 8,00 € ab 20 Exemplaren: je 7,20 € bestellen

Inhalte von Teil III: Orientierungseinsatz

1. übersicht zu den Arbeits- und Lernaufgaben (kurz: AuLA)
2. Pflichteinsätze in der pädiatrischen und psychiatrischen Versorgung
3. Bestandteile der Arbeits- und Lernaufgaben
4. Umgang mit Widerständen
5. Arbeits- und Lernaufgaben mit den Nummern 35 bis 48
   • für den Pflichteinsatz in der pädiatrischen Versorgung (1. oder 2. Ausbildungsdrittel)
     1. Einen Neugeborenen im Beisein der Bezugsperson wickeln (Wilkens)
     2. Nabelpflege eines Neugeborenen gemeinsam mit Eltern durchführen (Wilkens)
     3. Pflegemaßnahmen auf die kindliche Entwicklung abstimmen (Folz)
     4. Ein Beschäftigungsangebot planen und umsetzen (Folz)
     5. Die Eltern-Kind-Interaktion in der frühen Kindheit einschätzen (Folz)
     6. Einem Neugeborenen die Nahrung anreichen (Folz)
     7. Eltern eines Neugeborenen zur Schlafsituation informieren (Wilkens)
     8. Bei der Bezugspflege mitwirken (Hartmann)
   • für den Pflichteinsatz in der psychiatrischen Versorgung (3. Ausbildungsdrittel)
     1. Bei der Bezugspflege mitwirken (Hartmann)
     2. An einem pflegerischen Gruppenangebot mitwirken (Hartmann)
     3. Bei der Milieugestaltung mitwirken (Hartmann)
     4. Pflegeinterventionen auf die individuelle Situation abstimmen (Hartmann)
     5. Interdisziplinäre Prozesse in der psychiatrischen Versorgung identifizieren (Hartmann)
     6. An einer interdisziplinären Fallbesprechung mitwirken (Hartmann)
     7. Verhalten zu pflegender Menschen beobachten und einbeziehen (Hartmann)
6. Beobachten als prozesshaftes Handeln in den AuLA umsetzen
   1. In pflegerischen Prozessen denken und handeln
   2. Schritte der Wahrnehmung und professionellen Beobachtung
   3. äußere und innere Reaktionen beobachten
7. Notizen und Lernwünsche
8. Kernaufgaben und AuLA mit den Nummern 1 bis 48
9. Hinweise für Praxisanleitende

• Band IV: Vertiefungungseinsätze