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Paket: Forum Ausbildung 2017

bestehend aus:
 

Fehlerkultur in der Praxis

Best.nr. Ausgabe Details
7021 1/2017

Inhalt

Myrofora Hatziliadis, Horst Rüller
Fehler im Pflegealltag
Fehler in der Pflege und mögliche Folgen
Myrofora Hatziliadis
Myrofora Hatziliadis
Warum Pflegende eine "Fehlerkultur" brauchen
Myrofora Hatziliadis
Fehler und Fehlerkultur in der praktischen Ausbildung
Annerose Bohrer
Aus Fehlern lernen: drei Praxisbeispiele
Horst Rüller
Aus Denkanstoß zur Fehlersensibilisierung
Horst Rüller
Erwartungen von Auszubildenden an Praxisanleitende im Umgang mit Fehlern
Kathrin Folz
Lernaufgabe für die Praxis: Sechs-R-Regel beachten
Kathrin Folz
Fehler von Lernenden in der Anleitungssituation ansprechen
Kathrin Folz
Unterrichtsstunde: Fehlerkultur in der Praxis
Myrofora Hatziliadis
Fehlerminderung und Risikomanagement
Susanne Klein-Stippler
Lerntransfer zur Fehlerreduzierung nutzen
Aus den Verbänden
KDA: Aus kritischen Ereignissen lernen

Ausbildung nach Pflegeberufegesetz

Best.nr. Ausgabe Details
7022 2/2017

Inhalt

Myrofora Hatziliadis
Übersicht zu ausgewählten Regelungen des Pflegeberufegesetzes
Horst Rüller
Ausbildungsziele und Konsequenzen fr die praktische Ausbildung
Horst Rüller
10 % des Praxiseinsatzes unter Anleitung
Heidi Kuckeland, Kordula Schneider
Kernaufgaben als Grundlage für Ausbildungspläne
Kathrin Folz
Beispielhafter Ausbildungsplan im Bereich der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege
Horst Rüller
Dreitageanleitung Beziehungsgestaltung
Myrofora Hatziliadis, Irene Kieschnick
Altenpflegeschulen planen den Einstieg in die "Generalstik"
Christina Lohr
Lernaufgaben für die Praxis in die zukünftige "Generalistische Pflegeausbildung" curricular einbeziehen
Peter Kostorz
Das neue Pflegeberufegesetz - Welche Berufsabschlüsse sind möglich?
Aus den Ministerien
Infos zum Pflegeberufegesetz
Aus den Verbänden
DBFK startet Inforeihe zum Pflegeberufegesetz

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